Contra Clave

ORIENTACIÓN

Posted on May 30, 2020 by poulsontope

Materiales para el profesorado “Los alumnos evalúan la tutoría” © Concepción Paredes Lledó
Materiales para el profesorado “Evaluación trimestral del Plan de Acción Tutorial” © Concepción Paredes Lledó
Actividades de tutoría con alumnos “Resolución de conflictos relacionados con la violencia” © Concepción Paredes Lledó
Actividades de tutoría con alumnos Dinámica de grupo “Somos el alfabeto” © Concepción Paredes Lledó
Actividades de tutoría con alumnos Dinámica de grupo “Lo que somos y lo que hacemos” © Concepción Paredes Lledó
Actividades de tutoría con alumnos “Reglamento de régimen interior: casos prácticos” © Concepción Paredes Lledó
Aclaraciones sobre evaluación © Concepción Paredes Lledó
Alumnado con necesidades de compensación educativa © Concepción Paredes Lledó
Alumnado de compensatoria © Concepción Paredes Lledó
El departamento de Orientación © Concepción Paredes Lledó
Programas impartidos en centros de Secundaria © Concepción Paredes Lledó

Women and men, equal or different? Ejemplo de unidad didáctica con actividades basadas en el lenguaje sexista © Josefina Pérez Rolán
Cómo tratar el problema de los celos © Concepción Paredes Lledó
Adolescentes © Concepción Paredes Lledó

La Psicología como ciencia © Concepción Paredes Lledó
Programación de aula de una unidad didáctica © Concepción Paredes Lledó
Un modelo de examen © Concepción Paredes Lledó

MÚSICA

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Con cinco basta © José Francisco Ortega
Musiqueando © José Francisco Ortega
Sensaciones extracurriculares Ritmo y prosodia © José Francisco Ortega
Bedrich Smetana: “El Moldava” © José Francisco Ortega
Música para el aula © José Francisco Ortega
Dichos y refranes ritmados © José Francisco Ortega
Materiales para el aula: 2 huaynos © José Francisco Ortega

Joy to the world © José Francisco Ortega
Instrumentos musicales de la antigua Grecia © José Francisco Ortega
Estampas musicales de la mitología clásica © José Francisco Ortega En “Revista Eufonía”, nº 31. Barcelona, 2004. Editorial Graó
La Música y la Historia: un corto paseo a través de los siglos © José Francisco Ortega

Musiqueando © José Francisco Ortega
Huayno de Jujuy © José Francisco Ortega
Negra Zamba. Huayno de Jujuy © José Francisco Ortega
Instrumentos musicales de la antigua Grecia © José Francisco Ortega

Acerca del carácter popular de la copla flamenca © José Gelardo Navarro
Entrevista a Chano Lobato en la sección Flamenco Por Antonio Parra Pujante

LITERATURA

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“Castilla”. Azorín. © Rocío Lineros Quintero
El teatro de Federico García Lorca: “Bodas de sangre” © Rocío Lineros Quintero
Trayectoria poética de la Generación del 27 © Rocío Lineros Quintero
El Modernismo y la generación del 98 © Rocío Lineros Quintero
El movimiento romántico © Rocío Lineros Quintero
Los temas románticos y la concepción romántica del mundo © Rocío Lineros Quintero
Breves anotaciones sobre Miguel de Cervantes © Rocío Lineros Quintero
La Celestina © Rocío Lineros Quintero
Literatura Renacentista Sinopsis de Unidades Didácticas © Rocío Lineros Quintero
Literatura Medieval Sinopsis de Unidades Didácticas © Rocío Lineros Quintero
Antología de textos medievales. Cuestiones para el comentario (3º ESO) © Rocío Lineros Quintero
Los géneros literarios © Rocío Lineros Quintero
Figuras retóricas © Rocío Lineros Quintero
Métrica © Rocío Lineros Quintero

La literatura española en el siglo XVIII © Rocío Lineros Quintero
Didáctica de la Literatura © Rocío Lineros Quintero
Lingüística Computacional al servicio de la Lingüística Textual (A propósito del texto azoriniano Diario de un enfermo)” © Rocío Lineros Quintero En “Azorín en el Primer Milenio de la Lengua Castellana”. Universidad de Murcia, 1998, pp.: 253-266. ISBN: 84-8371-026-9

Materiales y recursos para el área de Lengua y Literatura Castellanas © Rocío Lineros Quintero
Las TIC en el área de Lengua y Literatura Castellanas © Rocío Lineros Quintero
Figuras retóricas: definiciones y ejemplos © Rocío Lineros Quintero

Un clásico de la literatura comparada © Antonia Hernández Cantabella
Wislawa Szymborska: una aproximación a las temas de su obra © Antonia Hernández Cantabella
La mujer en el teatro de Lorca © Manuel Lineros Tello
Aproximación a la Literatura Hispanoamericana © Javier Hernández Gil
Cervantes y el licenciado Vidriera © Javier Hernández Gil

HISTORIA

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Temas de Hª del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato © Rafael Montes Gutiérrez
Temas de Historia de España de 2º de Bachillerato © Rafael Montes Gutiérrez
Análisis y comentario de textos históricos. Un modelo de guión desarrollado © Javier Valera Bernal
Análisis y comentario de textos históricos. Mazzini: “Italia, Austria y el Papa”. 1845 © Javier Valera Bernal
Lecturas de Historia. Propuesta de guión para la recensión de un libro © Javier Valera Bernal
Guión para el comentario de constituciones © Javier Valera Bernal
“Diez días que conmovieron al mundo”: guías didácticas © Javier Valera Bernal

La transición del PSOE en la transición española © Javier Valera Bernal
Análisis de la representación: el drama de la Guerra Civil española © Javier Valera Bernal

Análisis de la representación: el drama de la Guerra Civil española © Javier Valera Bernal
Análisis de la representación: el drama de la Guerra Civil española © Javier Valera Bernal En Portal Máster N.N.T.T. de la Información y la Comunicación. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid. Módulo Teoría y Análisis de la Representación.

Interpretación del arte mueble paleolítico © Rafael Montes Gutiérrez
El primer episodio del primer poblamiento europeo en el Pleistoceno © Rafael Montes Gutiérrez
Origen del comportamiento simbólico, neandertales y humanos modernos a debate © Rafael Montes Gutiérrez
Cuestión sucesoria de Fernando VII. Documento de Calomarde © Rafael Montes Gutiérrez
La idea de “España”. Unidad y diversidad a través del tiempo © Jesús Mª Ramírez Álvarez Conferencia en IES “Ramón Arcas” de Lorca. 1 de diciembre de 2005
De cómo se tomó la decisión © Antonio Menárguez Albaladejo
Historia oral de España © José Manuel Saura Alcaraz
Caracterización formal de la Constitución de 1978 © Juan Manzanares Rael
Evolución histórica del constitucionalismo español © Juan Manzanares Rael
Hacia una idea de Constitución © Juan Manzanares Rael En “XXV aniversario de la Constitución Española. Historia, valores y principios del texto de 1978″. CPR de Lorca, 2005, pp.: 49-64. ISBN: 84-689-0746-4
La Constitución como garante de los derechos y libertades © Santiago M. Álvarez Carreño En “XXV aniversario de la Constitución Española. Historia, valores y principios del texto de 1978″. CPR de Lorca, 2005, pp.: 89-104. ISBN: 84-689-0746-4
La estructura de la democracia española: los poderes legislativo y ejecutivo. © Mónica Méndez Lago En “XXV aniversario de la Constitución Española. Historia, valores y principios del texto de 1978″. CPR de Lorca, 2005, pp.: 69-83. ISBN: 84-689-0746-4
La transición política a la democracia. Elaboración de la Constitución española de 1978. © Jesús Mª Ramírez Álvarez En “XXV aniversario de la Constitución Española. Historia, valores y principios del texto de 1978″. CPR de Lorca, 2005, pp.: 15-42. ISBN: 84-689-0746-4

GEOGRAFÍA

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Una propuesta para el análisis de textos geográficos © Javier Valera Bernal
Imágenes en movimiento relacionadas con el entorno: guía de análisis e interpretación © Javier Valera Bernal
Imágenes fijas relacionadas con el entorno: guía de análisis e interpretación © Javier Valera Bernal
Esquema Climatología-Biogeografía-Hidrografía-Edafología © Javier Valera Bernal
Climatología de España © Javier Valera Bernal
El relieve de la península Ibérica © Javier Valera Bernal
El relieve de la península Ibérica: anexos para transparencias © Javier Valera Bernal
Términos de Geografía de España (2º de bachillerato) © Javier Valera Bernal
Grandes dominios biogeográficos y climáticos © Javier Valera Bernal
La amenaza del desierto: guías didácticas vídeo © Javier Valera Bernal

Los Alcázares: la evolución de un paisaje © Javier Valera Bernal En I Congreso de Cronistas de la Región de Murcia
Internet como recurso didáctico en Geografía © Javier Valera Bernal En Revista Quaderns Digitals nº 37 “Monográfico de Ciencias Sociales“ En Revista Educar en el 2000, nº 9
Climas y zonas bioclimáticas © Javier Valera Bernal
Tiempo y clima, condicionantes de las actividades humanas © Javier Valera Bernal

Climas y zonas bioclimáticas: planteamiento didáctico © Javier Valera Bernal
El Mar Menor y su entorno: presentación de contenidos © Javier Valera Bernal
Puzzle comarca del Mar Menor © Javier Valera Bernal

Zonas bioclimáticas del planeta © José Manuel Saura Alcaraz

FILOSOFÍA

Posted on May 30, 2020 by poulsontope

Taller de Derechos Humanos. Elaboración de carteles o murales sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos Ética 4º E.S.O © Lorenzo Paredes Lledó
Taller I de Derechos Humanos. Elaboración de carteles o murales sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos Ética 4º E.S.O. © Lorenzo Paredes Lledó
Propuesta didáctica para las áreas de Ética y Filosofía © Lorenzo Paredes Lledó

La lengua muerta de Landor © Antonio Lastra



Lo celestial nos ha unido en la tierra para contemplarlo © Antonio Fernández Díez
En aras de la vida © Antonio Fernández Díez
Siempre atrás © Antonio Fernández Díez
Una pequeña nota autobiográfica © Antonio Fernández Díez
Emerson transcendens © Javier Alcoriza © Antonio Lastra
Dramatis personae © Javier Alcoriza
La religión de la literatura © Javier Alcoriza

FRANCAIS

Posted on May 30, 2020 by poulsontope

Activités de révision pour 1º ESO © Isabel Rama Nión
Expression orale á deux: “La famille de Virginie” © Isabel Rama Nión
1º et 2º ESO. Avoir et les verbes de la 1ère conjugaison © Isabel Rama Nión
Les nombres du 1 au 10 © Isabel Rama Nión
Les nombres du 10 au 20 © Isabel Rama Nión
Les nombres du 20 au 31 © Isabel Rama Nión
Les pronoms compléments et la double compleméntation © Isabel Rama Nión
Recette: “Le flan normand” © Isabel Rama Nión
Un peu de vocabulaire © Isabel Rama Nión

Le théâtre français au XIXe siècle © Isabel Rama Nión

Un peu de vocabulaire © Isabel Rama Nión

Tres propuestas de explotación de Internet ©© Mª José Mora González

ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS

Posted on May 30, 2020May 30, 2020 by poulsontope

Ficha-diseño del currículo procesual PROYECTO © Rocío Lineros Quintero
Ficha-diseño del currículo procesual TAREA © Rocío Lineros Quintero
Propuesta de actividades de aula para una programación en E/L2 en la Educación Secundaria © Rocío Lineros Quintero
Bibliografía sobre Cursos de Español para extranjeros © Rocío Lineros Quintero
Análisis de materiales disponibles para la enseñanza del español como lengua extranjera (Materiales para niños) © Rocío Lineros Quintero
Análisis de materiales disponibles para la enseñanza del español como lengua extranjera (Materiales para jóvenes y adultos) © Rocío Lineros Quintero
Análisis de materiales disponibles para la enseñanza del español como lengua extranjera (Materiales para jóvenes y adultos analfabetos) © Rocío Lineros Quintero
Análisis de materiales disponibles para la enseñanza del español como lengua extranjera (Recursos en la web) © Rocío Lineros Quintero
Unidad didáctica de español como lengua extranjera © Rocío Lineros Quintero
El método comunicativo en la clase de español segunda lengua © Rocío Lineros Quintero
Situaciones comunicativas y contenidos gramaticales (Nivel inicial) © Rocío Lineros Quintero

Aportaciones teóricas de la lingüística textual a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera © Rocío Lineros Quintero II Congreso Nacional sobre Metodología y Didáctica del Español como L2. Universidad de Cádiz, 1998
Aproximación a los métodos de enseñanza-aprendizaje © Rocío Lineros Quintero
La gramática en la clase de español segunda lengua © Rocío Lineros Quintero En Metodología y Didáctica del Español como lengua extranjera. Universidad de Sevilla, 1996, pp.: 253-258. ISBN: 1134-4644-34.
Competencia textual y enseñanza del español L2 © Rocío Lineros Quintero En Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española. Universidad de Alcalá de Henares, 1997, pp.: 55-76. ISSN: 1133-6978.

Español L2 como lengua de instrucción: implicación en el aula ordinaria © Rocío Lineros Quintero
La didáctica de las lenguas extranjeras en contextos escolares © Rocío Lineros Quintero En Curso Inicial de Metodología y Didáctica del español lengua extranjera. C.P.R. Murcia II, 2003
La enseñanza-aprendizaje del español segunda lengua © Rocío Lineros Quintero
Enfoque comunicativo-textual en la enseñanza del español L2 © Rocío Lineros Quintero

Cuéntame cómo éramos © Ana Dante Hernández
Historia del futbolín © Ana Dante Hernández

CLÁSICAS

Posted on May 30, 2020May 30, 2020 by poulsontope

Adaptación curricular para 3º de ESO (Unidad didáctica: Pervivencia de la Cultura Clásica) © Antonio Ballester Montesinos
Examen adaptado (adaptación curricular) © Antonio Ballester Montesinos
Latín: morfología y sintaxis © Antonio Ballester Montesinos
Cultura clásica © Antonio Ballester Montesinos
Cultura Clásica: “El nacimiento y la educación en Grecia y Roma” © Antonio Ballester Montesinos
Cultura Clásica: “El matrimonio en Grecia y Roma” © Antonio Ballester Montesinos
Cultura Clásica: “El cómputo del tiempo y la jornada diaria” © Antonio Ballester Montesinos
Cultura Clásica: “La romanización de la peninsula Ibérica” © Antonio Ballester Montesinos
Actividades sobre los sustantivos latinos © Antonio Ballester Montesinos
Actividades sobre los pronombres latinos © Antonio Ballester Montesinos



Mitología clásica: “El Juicio de Paris” (Rubens) © Antonio Ballester Montesinos

El mito de Giges © Mª Ángeles Robles Sánchez
Las prácticas declamatorias © Mª Ángeles Robles Sánchez
El latín como lengua viva © Mª Ángeles Robles Sánchez
El ejército romano y la literatura latina © Mª Ángeles Robles Sánchez

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Posted on May 30, 2020May 30, 2020 by poulsontope

Programación Didáctica de los Medios de Comunicación con Tecnologías Multimedia © Rocío Lineros Quintero
Unidad didáctica: la imagen fija (la fotografía y el cómic) © Rocío Lineros Quintero
Unidad didáctica: la publicidad © Rocío Lineros Quintero
Unidad didáctica: Teoría de la Comunicación y la Información © Rocío Lineros Quintero
Unidad didáctica: el periódico © Rocío Lineros Quintero
Tema: El periódico © Rocío Lineros Quintero
Tema: La imagen fija (la fotografía y el cómic) © Rocío Lineros Quintero

El procesamiento de la información publicitaria © Rocío Lineros Quintero En “Estudios de Lingüística Cognitiva” Universidad de Alicante, 1998, pp.: 113-127. ISBN: 84-930403-12.
El componente pragmático y los actos de habla publicitarios © Rocío Lineros Quintero En “Perspectivas Pragmáticas de Lingüística Aplicada” Editorial Anubar Zaragoza 1998, pp.: 153-161. I.S.B.N.: 84-7013-265-22.
Lectura de un texto publicitario: un ejemplo de comprensión de textos sistematizados © Rocío Lineros Quintero En “Enseñar a leer y escribir hoy” Consejería de Educación y Cultura Murcia 1999, pp.: 25-32. I.S.B.N.: 84-699-2455-9.
Los procesos de comunicación con tecnologías multimedia © Rocío Lineros Quintero En Revista “Educar en el 2000” Consejería de Educación y Cultura, Murcia 2003, nº 6, pp.: 76-81. I.S.S.N.: 1576-0499.
Perspectiva comunicativo-persuasiva del discurso publicitario © Rocío Lineros Quintero En Revista “Estudios de Lingüística Textual” Universidad de Murcia, 1998, pp.: 291-305. ISBN: 84-8371-032-3.

Los procesos de comunicación © Rocío Lineros Quintero
El anuncio publicitario © Rocío Lineros Quintero
La publicidad © Rocío Lineros Quintero
Los espacios publicitarios: Prensa e Internet © Rocío Lineros Quintero
La publicidad como método pedagógico © Rocío Lineros Quintero
La prensa en el aula © Rocío Lineros Quintero
La prensa © Rocío Lineros Quintero

El cuerpo de Internet © Juan Tomás Frutos
La salud del Periodismo © Juan Tomás Frutos
La Verdad y Vocento: 20 años en la realidad regional © Reyes Paredes Navarro
¿Quién es en realidad el hombre del tiempo? © María Valera Pinedo
La estrategia de marketing © Mª Carmen Hernández Gil
Incoterms © Mª Carmen Hernández Gil
Técnicas de comunicación. Análisis de dos códigos de comunicación humana © Mª Carmen Hernández Gil Javier Hernández Gil